Belajar fisika, matematika bahkan teknik mungkin akan terdengar familiar untuk siswa SMP maupun SMA, dan jika mendengar itu tentu kita akan menghubungkannya dengan teori dan rumus yang bahkan mungkin banyak yang tidak kita fahami. Namun, pernakah kita berfikir bagaimana merubah ketiga materi tersebut menjadi sesuatu yang mudah bahkan menyenangkan difahai oleh anak seusia SD ?
Naluri alami anak adalah bermain dan tentu kita harus menyesuaikan ketiga materi tersebut agar mudah dicerna dan difahami. STEM (Science, Technology, Engineering, Math) adalah bidang keilmuan yang perlu difahamkan ke anak didik yang dikemas dengan metode yang santai dan menyenangkan. Untuk itu, memodifikasi dari referensi yang ada, ternak3D merancang konsep robotik dengan bahan sederhana namun mampu menjelaskan beberapa materi STEM ke anak usia SD dengan cara yang menyenangkan yaitu robot monyet.
Robot "Monyet" pada dasarnya adalah rangkaian Motor DC / dinamo mainan yang dilengkapi dengan engkol lalu dihubungkan ke lengan kemudian diberi lintasan berupa tali untuk pergerakannya. Bagi anak-anak ini akan terlihat seperti mainan, namun bagi pendidik, ini adalah cara mudah untuk memahamkan beberapa konsep STEM kepada anak tanpa harus memaksakan rumus dan teori secara rumit, diantaranya :
- Pusat Massa, menempatkan tidik beban yang sesuai yaitu motor DC dan baterai di bawah membuat titik berat robot menjadi sesuai dan membuatnya seimbang. pendidik bisa memerintahkan anak-anak untuk merubah posisi baterai atau menambahkan dan mengurangi beban lalu memperhatikan apa yang terjadi
- Konversi gerakan dari gerak putar menjadi langkah tangan. Ini adalah materi kinematika yang menarik, anak akan memperhatikan bagaimana bisa gerakan memutar dari motor DC bisa menjadi gerakan langkah tangan. Anak bisa memperhatikan bagaimana putaran engkol menggerakkan lengan dengan ujung penahan yang menjadikan ujung lainnya bergerak bolak balik menjadi gerak langkah
- Gaya gesek dan gaya tekan. Para siswa bisa mengamati kontak lengan dan juga tali, mengapa tidak tergelincir dan mengapa setiap langkah baru membuat tali tertarik kebawah ?. Pendidik juga bisa menambahkan perekat atau pelicin untuk mengetahui efek gesekan dan juga menambahkan atau mengurangi berat untuk mengamati gaya tekan. dari situ anak-anak diharapkan mampu mengatur agar robot berjalan optimal dengan gaya gesek dan gaya tekan yang pas
- Pesawat sederhana. Jika ingin lebih lanjut, pendidik bisa mengbah panjang lengan dan mencoba siswa untuk mengamatinya, apa bedanya jika lengannya dibuat lebih panjang atau lebih pendek, ini akan melatih siswa untuk memahami bagai mana sistem poros dan lengan bekerja
Anda bisa mendapat file 3D untuk robot monyet ini secara gratis di website ternak3D dan hubungi penulis jika ingin mendapat versi 3D Printingnya.
Komentar (0)
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama!